ORIENTACIÓN Y TUTORÍA

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

SEGUNDO GRADO GRUPOS

A,B, PROFRA. PAULA CRUZ HERNÁNDEZ

C, D PROFRA. GUADALUPE HERNANDEZ FLORES

 E.   PROFR. GABRIEL REYES HERNÁNDEZ

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Entra a classroom.com y con el CÓDIGO DE ACCESO que te corresponde, sube tus actividdes.

2A                -     cr6fnrj     

2B                -     tyxvdmu  

2C , 2D        -     3xeeiik      

2E                -     mu3bpxk

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TRABAJO ACADÉMICO PARA REALIZAR DEL 20 AL 30 DE ABRIL

ACTIVIDADES
1. Investigar el concepto de la palabra RESILIENCIA.
2. Responder argumentadamente lo siguiente.
3. Con tus propias palabras, describe el significado de RESILIENCIA.
4. ¿Cuales consideras que son, los beneficios del cuidado del bienestar mental y físico?
5. Comenta tus respuestas con 3 de tus compañer@s, con los cuales te identifiques.
6. Observa el corto: "EL CIRCO DE LA MARIPOSA" https://youtu.be/od2lg1ZC20s
7. Posteriormente, elige un personaje de la película y responde las siguientes preguntas en un documento de texto
8. Redacta una reflexión de máximo una cuartilla, donde describas, como poner en práctica, la resiliencia en tu vida personal y social; respecto a la situación de contingencia por el COVID-19.

A. Describe las habilidades, que desarrolló el personaje, para ser resiliente.
B. Cómo hubieras actuado, en el lugar del personaje seleccionado?
C. Describe una situación de tu vida, en la cual fuiste resiliente.
En tu reflexión, describe con que fortalezas cuentas y que áreas de oportunidad, deberás desarrollar para ser resiliente.
Agrega tus fuentes de consulta.
Incluye una portada, con tus datos personales ( Escuela, Nombre completo, grado y grupo)